2017浙江教师资格证考试:材料分析题重要考点教育观

2017-08-23 09:47:00 来源:浙江教师教育网 点击量

浙江教师招聘

中公浙江人事考试网·浙江教师招聘网温馨提醒您关注浙江教师考试阅读资料

中公浙江人事考试网推荐2017浙江教师资格考试及招聘信息、备考资料、考试题库

中公浙江人事考试网推荐2017浙江教师招聘考试笔试网络辅导课程

编辑推荐2017浙江教师资格笔试vip专享课程

中公浙江人事考试网推荐2017下半年浙江教师资格证笔试辅导课程

浙江教师考试群326340589 | 微信:zjjsks | 微博@浙江中公教师考试事业部 | | 咨询热线:400-6300-999

首先,教师观作为综合素质材料分析题的考点,一道题就能有14分之多,可见其重要程度;其次,考生在备考时最需要做到的就是准确地在材料中找到教师观的表现;最后就是在答题观点罗列上,要注意技巧。否则即使答题内容相同,但回答顺序颠倒,也会严重影响得分。

因此,我们接下来就按照知识点——答题技巧来学习这部分内容。

考点一:中小学教师劳动的特征

1、复杂性:

考察方式:

教育目的的全面性

教育任务的多样性

劳动对象的差异性

2、创造性:

考察方式:

因材施教、教育方法上不断更新

教育机智

3、主体性和(示范性)——每时每刻都在体现

考察方式:

为人师表、以身作则、榜样示范

桃李不言下自成蹊

4、延续性和广延性:

考察方式:

时间:延续性——夜深了,老师还在批改作业

空间:广延性——课堂、办公室、家访

5、长期性和间接性

考察方式:

长期:滞后性、迟效性——十年树木、百年树人——启蒙老师

间接:不直接创造财富

6、个体性和社会性:

考察方式:

劳动方式:个体性——“我的课堂我做主”

劳动成果:群体性——众多老师的共同影响

考点二:教师观

角色转变:

1、学习与发展的促进者:

考察方式:

教学方面:启发诱导、因材施教

育人方面:道德培养、情绪情感

2、建设者与开发者:

考察方式:

建设者:从有到优——改变现有课程

开发者:从无到有——开发新的课程

校本课程的开发与建设

3、反思的研究者:

改进教学方法、解决教育问题

4、社区型开放教师:

学习型社会,走向社会

(2)答题步骤:

第一步:先读题干(回答什么——分析、评述、建议;有几问;运用什么知识——职业理念、职业道德)

第二步:分析材料(关键信息——时间,地点,人物,事件;根据材料筛选知识点)

第三步:组织答案

总:总体评价

分:原理+分析材料

总:怎么做

(3)答题技巧

第一,分析材料过程中,将原理写在旁边,与材料逐一匹配。

第二,组织答案过程中,紧密联系材料——你的每一句分析都源于材料本身。

第三,先写好答题提纲,确认理论与材料严格匹配,再落笔作答

第四,分条列点,标志词明显,字迹工整。

第五,将最有把握的内容写在最前面。

 

相关浙江教师考试阅读资料

2017浙江教师招聘:这样作答“哲理题”,让你面试“事半功倍”

2017浙江教师招聘:活动组织类题目的答题思路

2017浙江教师招聘:如何发散思维,串词编故事?

2017浙江教师招聘:结构化面试备考攻略

2017浙江教师招聘:面试结构化备考技巧

更多浙江教师考试阅读资料请登录中公浙江教师招聘网

(责任编辑:zjoffcn_wkj)

标签:浙江教师资格证考试

热点推荐
相关文章推荐
浙江教师考试提醒
重点推荐