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2018浙江社区工作者面试备考:结构化小组技巧宝典

2018-09-27 18:31:07| 中公浙江社区工作者考试网 点击量:

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2018浙江社区工作者考试面试热点

结构化小组面试操作共计三个环节:答题、点评及回应。所以,我们的应对技巧也从这三个环节来操作。具体到操作内容方面,中公教育专家认为主要从考生常犯问题和建议应对技巧,两个维度来展开。

一、答题环节。

考生常见问题:往往第一个考生,如果答题内容较为丰富的话,那之后的考生,面临的问题,就是很可能跟第一位考生答题内容雷同,俗话说,别人走了你的路、而你无路可走。甚至,之前有考生出现过,临时为对方内容所折服,而突然性心理奔溃的状态。针对前者,非常常见而尴尬,此时,如果考生大量重复前一位考生答过的内容,那么,在考官心里必定评价不会太高,甚至大打折扣。

对于这种情况,中公教育专家建议:在场外做思考准备的时候,更认真一点,内容要更充分一点,思考要更充分一点。思考时,第一步,你会想到这个题的一般答法,那一般答法,很可能也是其他考生准备的内容。那建议就是,除此之外,多备一手,你应该在这个常规答法之外,有一些思考及内容方面的延伸细化。所以,对于学员场外思考拓展方面的要求,可能更高。当然,也要在平时练题时,提升答题功底,对于一道题的积累,不只是达到有话说的地步,更要具备有深度、有广度的内容。

二、点评环节。

考生常见问题:1、模仿培训老师的点评话术;2、无话可点转而侧重于点评外事。

对于这两个问题,在考场上会引发考官两大质疑:前者,模仿老师们点评,以考官的姿态点评跟自己同一考场的其他考生,比如说,常见的点评内容是,“语言不流畅,存在太多口语化问题、答题思路不明确、条理性不足...”。他们往往会以这样的口吻进行点评。但这样的点评,是存在问题的。这些内容,是我们对于学生点评过程中的一些常用话术,这种点评站的立场是师资培训的角度,而非考场点评状态。所以,考官就会了解你是培训机构出来的,甚而引起反感;后者,在考场上侧重点评外事,其实是“鸵鸟心态”。考场上,外事,所有人一眼就能看到,所以考官不会关注外事的过多点评,或者关注的较少。考官看重的是内容之间的点评,而非外在,一味侧重外在,只会自揭其短,暴露无话可说的囧境。

对于这种情况中公教育专家建议:

一个原则,两步走。一个原则,就是尽可能的点内容,那个才是考官在意的点。

两步走,具体指:第一步、关注其审题是否准确。看与你竞争的这位考生,答题时的立场是否全面、客观,或者说有没有围绕核心话题来谈,还是甚至直接答非所问(ps1:审错提问的问题,答非所问;ps2:审错题干的内容,尤其双观点题,往往漏掉背景话题;ps3:对存争议的社会现象站的立场太偏激,没有全局观。如“子女屏蔽父母那道题”往往只看到子女理直气壮这一个角度)。如果是以上,审题不够全面、客观的问题,你可以直接指出来他的问题所在,那就直击要害啦。第二步、关注答题内容。如果说审题方面没有什么问题,那接下来要看答题内容。答题内容方面,我们可以分为两种情况去点评。

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(责任编辑:zjoffcn-xyn)

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